文章目录

1 高校从事农业科技推广的动力

1.1 源于高校内部的“推力”

1.2 来自外部需求的“拉力”

2 高校农技推广模式的创新

2.1 衔接型农业科技协同推广

2.2 嵌入式农业科技协同推广

3 相关思考和建议

3.1 因地制宜探索高校农业科技服务模式

3.2 科技计划设置关注农业技术推广领域

4 结语

文章摘要:新形势下高校开展农技推广工作的主要驱动力,除了来自农科成果示范应用需要及新农科建设要求的内部"推力"之外,还有来自政策、农业科技与农技推广体系需要的外部"拉力"。各高校依托其建立的新农村发展研究院,不断探索形成了与公益性农技推广机构相结合的衔接型或嵌入式等高校农技推广模式。为保障持续性,建议各高校探索符合实际需求和自身特点的农技推广模式;同时,相关管理部门对高校具有推广应用价值的技术研发与攻关应予以关注和稳定支持。通过借助政府农技推广机构等推广力量和资源,合力形成农技推广协同格局,促进先进适用的农业科技成果推广应用。

文章关键词:高校,“一主多元”农技推广体系,“推-拉”驱动力,推广模式,

项目基金:上海市“科技创新行动计划”软科学重点项目（20692111000）,

论文作者:王航^1,2 于湘莉¹ 

作者单位:1. 上海交通大学农业与生物学院 2. 上海交通大学新农村发展研究院 

论文DOI: 10.16849/J.CNKI.ISSN1001-8611.2021.04.020

论文分类号: G644;F323.3

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文章来源：《农业技术与装备》 网址: http://www.nyjsyzb.cn/qikandaodu/2021/0826/957.html