文章目录

1 课程内容的设计

2 课程内容的实施

2.1 教学分析

    2.1.1 教学内容。

    2.1.2 教学对象。

    2.1.3 教学目标及重难点。

2.2 教学设计

    2.2.1 教学思路设计。

    2.2.2 教学环节设计。

2.3 教学实施

    2.3.1 课前。

    2.3.2 课中。

    2.3.3 课后拓展。

    2.3.4 考核评价。

2.4 效果反思

    2.4.1 教学效果方面。

    2.4.2 教学特色方面。

3 结语

文章摘要:当前智能农业装备已广泛应用于各类农业生产过程。在高职农业装备应用技术专业开设农业装备智能化技术课程,是专业遵循产业发展的必然选择,也是培养高素质职业农民的切实需要。建立在传统农机装备基础上的课程资源和教学内容已无法适应职业需求,课程改革刻不容缓。通过设计农业装备智能化技术课程内容,以自动对靶喷药技术与设备为例,从教学分析、教学设计、教学实施、效果反思4个方面介绍教学实施情况,对农业装备智能化技术课程改革进行了探索。

文章关键词:职业农民,高职,课程改革,农业装备,内容设计,实践,

论文作者:李小明 李军辉 刁维芹 

作者单位:北京农业职业学院 

论文分类号: G712;S22-4

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文章来源：《农业技术与装备》 网址: http://www.nyjsyzb.cn/qikandaodu/2021/0818/937.html